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婚姻家庭辅导工作案例-婚姻家庭辅导工作案例范文

交换机 -60秒前 123
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社会作者介入夫妻离婚个案分析

社会工作师秘笈! 辛亥革命之后至建国之前的近代离婚阶段双方自愿离婚和判决离婚为主的近代离婚制度虽然接受了不少反映工业文明的西方离婚文化,但基本上还是承袭我国传统的封建主义内涵,已婚妇女的离婚权利得不到保障。

对于子女来说,父母离婚使得家庭原本具有的社会化、情绪支持、物质照顾等社会职能大为削弱甚至丧失,即使父母后来再婚,也很难代替原有家庭的职能,从而之间影响到子女的健康成长。

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社会工作者《中级工作实务》章节知识点(9) 案例分析题 (1) 某医院精神科患者张某女性,49岁,家庭主妇,因有第三者介入导致离婚,之后开始有轻度抑郁症症状。离婚后女儿归张某前夫抚养,在外地读大学。

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1、家庭生命周期理论认为,家庭的发展任务就是成功的满足人们成长的需要,负责将导致家庭生活中的不愉快,并给家庭自身发展带来困难。

2、一是该学生已经回学校上学,没有再逃课了;二是案主妈妈已经学会怎样教育孩子,让孩子明白自己责任和学会体谅别人,爸爸也积极地参加教育孩子的工作中,家庭成员各施其职;三是案主跟班上的同学已经能比较好地相处

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3、为了使离婚家庭少一些幸福家庭多一些,加强家庭沟通必不可少,沟通可以语言的,也可以是非语言的。为自己濒临离婚的家庭做出一点努力就是要多沟通。

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离婚现在不再单单是一个孤立的社会现象了,它对个人,家庭乃至整个社会都有着直接的影响,由此引发出一系列的家庭和社会问题

周总理说:“活到老,学到老。”婚姻也应该是这样。学习怎么去爱一个人,以便让自己具有爱人能力,和被人爱的能力。为了家庭的幸福和安定团结,希望大家都不要患了“爱无能。

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家庭生命周期理论认为,家庭的发展任务就是要成功的满足人们成长的需要,负责将导致家庭生活中的不愉快,并给家庭自身发展带来困难。

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